Qué es Moodle

Moodle se trata de una plataforma online educativa. También llamada Learning Content Management o LCMS. Es de distribución libre, escrita en PHP. Fue creada para ayudar a los docentes para desarrollar sus clases en línea y facilitar el material a sus alumnos de manera rápida y efectiva. Se utiliza en universidades, clases on-line, diferentes proyectos e incluso en blended learning.  Este último se trata de la modalidad semipresencial, parte del trabajo online y otro parte presencial.

Moodle defiende que el conocimiento transmitido por los profesores debe construir la mente del alumno sin que haya tantos libros de por medio. Es decir, a través del aprendizaje cooperativo.

La primera versión de Moodle apareció en 2002. La última fue creada por Martin Dougiamas. Hoy tiene más de 161 millones de usuarios registrados, distribuidos en 105.000 sitios en todo el mundo y se encuentra traducido a 105 idiomas.

Enfoque pedagógico de Moodle

Como decíamos anteriormente, la filosofía de Moodle es que el alumno pueda aprender a través del aprendizaje colaborativo. O sea, feedback entre alumno y profesor.  Esto permite la posibilidad de trabajas con wikis, tener acceso a debates, material informativo, etc. Existen algunos rasgos distintivos del enfoque pedagógico de Moodle. Son los siguientes:

  1. Flexibilidad. Se basa en la construcción social, no en la mera transcripción de información.  
  2. Interactividad. Promueve la comunicación entre docente-alumno.
  3. Participación. Debates, foros, wikis, contribuciones de los alumnos en el glosario del temario, etc.
  4. Permite realizar un seguimiento del estudiante, gracias a la comunicación entre profesor y alumno.
  5.  Registros web de acceso a cada recurso e historial de actividades disponibles para alumnos y docentes.

El sistema define dos grandes grupos para el material del alumno. Se divide en recursos y actividades. O sea, los recursos para estudiar y lo que tiene que hacer para aprobar los diferentes módulos del temario.

Tipos de usuario de Moodle

La administración de Moodle es piramidal. Está compuesta por distintos niveles, a cada nivel se asocia un permiso de acceso. Dependiendo del nivel que tengas tendrás acceso a determinada información. De mayor a menor estos son los diferentes niveles:

  1. Administrador o mánager. Tienen la potestad para crear cursos, categorías y modificar cursos.
  2. Creador de cursos. Solo puede crear cursos nuevos.
  3. Profesor. Puede borrar, crear o modificar recursos dentro de un curso ya creado.
  4. Profesor sin permisos de edición. Solo puede hablar con los alumnos y calificarlos.  
  5. Estudiante. Puede ver los recursos y realizar las actividades de evaluación.
  6. Invitado. Solo puede ver el contenido, pero no puede participar de él, o sea no puede realizar las actividades evaluables.  

Alumnos con altas capacidades en Moodle

Moodle posee un programa llamado Moodle.44 que detecta las capacidades de los alumnos según las notas de su primer trimestre. Las actividades con las que cuenta este programa son:

1. Autoformación.

 2.TIC.

3. Creación de procedimientos de aprendizaje, no conceptos.

4. Posesión de un formato abierto.

Tipos de módulos de Moodle

Moodle tiene diferentes tipos de módulo. Podemos clasificarlos en tres categorías:

  1. Recursos transmisivos: páginas de textos, páginas web, directorio, libros…
  2. Interactivos: cuestionarios, glosarios, tareas…
  3. Colaborativos: talleres, debates, foros, wikis…

A estos recursos podemos añadir las diferentes herramientas de comunicación entre profesores y alumnos como el correo electrónico, los mensajes, las consultas y las encuestas.

Artículo relacionado: Guía completa Moodle.

Módulo de tareas de Moodle

En el módulo de tareas de Moodle se especifica la entrega final de trabajos, su calificación y la subida de trabajos posteriores.  Se registran los siguientes datos: fecha de subida del trabajo, nota, comentarios del profesor y archivo adjunto. 

Módulo de consulta de Moodle

Es como una votación. Puede utilizarse para votar sobre algún tema específico o dar una respuesta, por ejemplo, dar el consentimiento para la fecha de un examen de recuperación. El profesor puede visualizar una tabla con las respuestas de todos sus alumnos.

Blog de Moodle

Se actualizada cada día. Por lo general se crea información privada entre estudiantes y docentes. Cada entrada del blog puede verse motivada por alguna pregunta abierta anteriormente expuesta o comentarios del estudiante o el profesor. Los comentarios del docente respecto al blog se adjuntan en la página de entrada y se envía por correo la notificación. Se usa mucho para la reflexión del aprendizaje de los alumnos.

Módulo cuestionario de Moodle

Los docentes pueden dejar definida una base de datos con preguntas que pueden reutilizadas o no. Los cuestionarios se califican de manera automática. Puede ser recalificados en caso de que se cambien las preguntas. Para disminuir la copia entre los alumnos las preguntas pueden crearse en formato HTML y con imágenes.

Módulo recurso de Moodle

En el módulo de recursos de la plataforma Moodle se recogen las diferentes herramientas que el alumno utilizará para estudiar como Word, Pdf, PowerPoint, Excel Flash, vídeos, etc. El profesor puede subirlos y manejarlos a través del servidor o pueden crearlos usando formularios web a través del lenguaje HTML.

Beneficios de usar Moodle

  1. Flexibilidad en el aprendizaje.
  2. Eliminación de las barreras espacio-tiempo de la educación presencial.
  3. Dominio de las Tic por parte de los alumnos.
  4. Comunicación amplia entre alumnos y profesores.
  5. Software libre.
  6. Presenta diferentes métodos de evaluación.

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Directora de Marketing. Departamento de Marketing Online.

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